معالم استراتيجية عملية للكتاب المدرسي

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	منطقة العين التعليمية
المؤلف الرئيسي:	عبدالهادي، ناول (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 19, ع 2
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1997
الصفحات:	118 - 139
رقم MD:	22968
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| التربية والتعليم \| المناهج \| الكتب الدراسية \| التطوير التربوي \| تحليل المحتوى \| الاستراتيجيات التعليمية \| العالم العربي \| التمدرس \| الهوية العربية \| النظم التعليمية \| طرق التدريس \| اللغة العربية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01055nam a22001817a 4500
001	0196616
044		\|b الإمارات
100		\|9 269646 \|a عبدالهادي، ناول \|e مؤلف
245		\|a معالم استراتيجية عملية للكتاب المدرسي
260		\|b منطقة العين التعليمية \|c 1997 \|g
300		\|a 118 - 139
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقييم التربوي \|a التربية والتعليم \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a التطوير التربوي \|a تحليل المحتوى \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a العالم العربي \|a التمدرس \|a الهوية العربية \|a النظم التعليمية \|a طرق التدريس \|a اللغة العربية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 002 \|m س 19, ع 2 \|o 0084 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 019
856		\|u 0084-019-002-009.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31103505 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 22968 \|d 22968