×
دليل المستخدم
الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن، و البجة، عبدالفتاح حسن. (2000). أثر نظام التعليم الخصوصي المبرمج في معالجة الصعوبات القرائية والكتابية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في في مدرسة إناث مخيم عمان الابتدائية الرابعة. مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج 15, ع 7 ، 33 - 60. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/23203
الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن، و عبدالفتاح حسن البجة. "أثر نظام التعليم الخصوصي المبرمج في معالجة الصعوبات القرائية والكتابية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في في مدرسة إناث مخيم عمان الابتدائية الرابعة." مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية مج 15, ع 7 (2000): 33 - 60. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/23203