LEADER |
01391nam a22002057a 4500 |
001 |
0196790 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 182775
|a أندرسون، تيري
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a نظرية وممارسة التعليم على الشبكة
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2006
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 453 - 462
|
336 |
|
|
|a عروض كتب
|
653 |
|
|
|a الحاسبات الإلكترونية
|a عرض وتحليل الكتب
|a السياسة التعليمية
|a نظريات التعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم بالحاسوب
|a المناهج
|a طرق التدريس
|a الإنترنت
|a التحصيل الدراسي
|a التجديد التربوي
|a الوسائل التعليمية
|a الجودة التعليمية
|a التعليم العالي
|a التعليم الإلكتروني
|
700 |
|
|
|9 162780
|a إللومي، فاذي
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 040
|m مج 12, ع 40
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 012
|x 1687-3572
|
700 |
|
|
|a عودة، هناء عودة خضري أحمد
|g Ahmed, Hanaa Ouda Khadri
|e عارض
|9 282634
|
856 |
|
|
|u 0056-012-040-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|1 0
|4 0
|7 0
|9 31033609
|a EduSearch
|d 2014-06-17
|
999 |
|
|
|c 23221
|d 23221
|