| LEADER |
03354nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0206558 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 282173
|a عنوز، كاظم عبدالله عبدالنبي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تراسل الحواس في شعر الشيخ أحمد الوائلي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
|c 2011
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 142 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 500 |
|
|
|a
|
| 520 |
|
|
|a عرض البحث إلى تراسل الحواس ، وهو شكل من أشكال بناء الصورة الذي يعتمد على نقل مدركات حاسة من الحواس إلى مدركات حاسة أخرى، يستعملها الشاعر لمداعبة خيال المتلقي وتحفيزه لسبر أغوار الصورة؛ لانّ الصورة تتحرك بخلاف المألوف ، فالمسموع يوصف بصفات الملموس والشم يوصف بصفات البصر 00وغيرها ، وقد برزت هذه الظاهرة بشكل جلي في العصر الحديث لا سيّما عند الشعراء الرمزيين0 \ تطرّق البحث إلى تراسلات الشيخ الوائلي وقد لمسنا أن للعوامل النفسية أثرا فاعلا في بلورة هذه الصورة وإنتاجيتها مستفيداً من إمكانات الحواس المختلفة ، وقد زيّن هذا النمط الرمزي صوره ، وبرز في شعره بروزاً واضحاً؛ولعلَّ ذلك يعود لعدة بواعث منها: الحالة الشعورية المتوترة التي أحسّ بها الشاعر ، وقد تكون إماّ لفقد عزيز أو انفعاله برؤية منظر اثر به واستولى على خياله، أو انفعاله بموقف اجتماعي يؤرقه ويأخذ من تفكيره 0 \ \ وثمة عوامل تعدّ أكثر تفاعلاً في نفس الشاعر، من أهمها: الغربة والحنين، والشوق الكبير للمراقد المقدسة ، ولبلده ومدينته ومرابع الطفولة ، وهذه البواعث وغيرها تمتزج في نفس الشاعر فيعمد إلى خلط الأشياء المحسوسة وتحويلها إلى رموز عميقة ، تنمو بطريقة حيوية ،يبعدها خياله عن العالم الواقعي ويصبها في أشكال تؤثر في عمق المتلقي وتستأثر اهتمامه0وقد قام الوائلي بذلك فجعل(للعيون اصواتا) وجعل(الأذن تشرب) و(العين تسال) و(العتاب مرّ المذاق) و(الورد يضحك)000وغيرها.
|
| 555 |
|
|
|a 655837
|a 762186
|
| 653 |
|
|
|a الأسلوبية
|a الشعر العربي
|a نقد الشعر
|a الشعراء العرب
|a الوائلي ، أحمد
|a الحواس
|a البنيوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|e Kufa Studies Center Journal
|l 006
|m ع 6
|o 0899
|s مجلة مركز دراسات الكوفة
|v 000
|x 1993-7016
|
| 856 |
|
|
|u 0899-000-006-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|a EduSearch
|a AraBase
|a HumanIndex
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 233439
|d 233439
|
