ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السمات الحكواتية في الظواهر الدرامية وأثرها في المسرحية العراقية

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: البياتى، شوكت عبدالكريم مهدى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Beyyati, Shawkat Abdul Kareem Mehdi
المجلد/العدد: ع 6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 272 - 287
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 233474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 02455nam a22002537a 4500
001 0206567
044 |b العراق 
100 |9 84860  |a البياتى، شوكت عبدالكريم مهدى  |g Al-Beyyati, Shawkat Abdul Kareem Mehdi  |e مؤلف 
245 |a السمات الحكواتية في الظواهر الدرامية وأثرها في المسرحية العراقية 
260 |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة  |c 2011  |m 1432 
300 |a 272 - 287 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a   
520 |a  ظاهرة الحكواتية من الفنون الشعبية العربية التي تمتد جذورها في تراثنا الأدبي . تميزت بتطورها عبر المراحل التاريخية , وتنطوي على إمكانيات درامية ,مما أضحت مصدرا في خضمه العديد من الكتاب والمخرجين والممثلين الذين يدعون بتميز المسرح العربي عن العالمي . \ يتألف البحث من مقدمة تعريفية لمشكلة البحث ثم الأهمية والحاجة إليه , وهدف البحث وحدوده وتحديد مصطلحا ته . \ ويأتي الإطار النظري ليكشف سمات الحكواتي في خيال الظل وصندوق الدنيا والقرة قوز وينتهي بما أسفر عنه الإطار النظري . \ أما إجراءات البحث فقد تم اختيار تسمية عينة البحث قصدياً وهي مسرحية ( بغداد الأزل بين الجد والهزل ) تأليف وإخراج (قاسم محمد ) . \ وانتهى البحث بالاستنتاجات وقائمة المصادر التي اعتمدها الباحث .  
653 |a الحكايات الشعبية  |a العراق  |a المسرح العربي  |a المسرحيات العربية  |a التراث العربي  |a الفن الشعبي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e Kufa Studies Center Journal  |l 006  |m ع 6  |o 0899  |s مجلة مركز دراسات الكوفة  |v 000  |x 1993-7016 
856 |u 0899-000-006-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 233474  |d 233474