التقويم التربوي في البحرين من منظور تاريخي

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	المناعي، لطيفة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 2
محكمة:	لا
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	سبتمبر / جمادى الأخرة
الصفحات:	55 - 58
رقم MD:	23705
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأهداف التربوية \| البحرين \| التقييم التربوي \| تاريخ التعليم \| تاريخ التربية \| فلسفة التعليم \| الأهداف التعليمية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الامتحانات \| الفروق الفردية \| علامات الامتحانات \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01047nam a22001817a 4500
001	0197089
044		\|b البحرين
100		\|9 171118 \|a المناعي، لطيفة \|e مؤلف
245		\|a التقويم التربوي في البحرين من منظور تاريخي
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2001 \|g سبتمبر / جمادى الأخرة \|m 1422
300		\|a 55 - 58
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأهداف التربوية \|a البحرين \|a التقييم التربوي \|a تاريخ التعليم \|a تاريخ التربية \|a فلسفة التعليم \|a الأهداف التعليمية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الامتحانات \|a الفروق الفردية \|a علامات الامتحانات \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 002 \|m ع 2 \|o 0122 \|s التربية \|t Education \|v 000
856		\|u 0122-000-002-006.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 23705 \|d 23705