تطوير التعليم الثانوي الفني بمصر في ضوء إدارة الجودة الشاملة : دراسة حالة في محافظة دمياط
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، درية السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Banna, Doria Al-Sayed |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 249 - 285 |
| رقم MD: | 23836 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
354
| البحث عن مساعدة: |
662407 513085 725904 7113 675091 784841 771187 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إصلاح التعليم الثانوي الفني في ضوء معايير الجودة دراسة ميدانية
بواسطة: كامل، عبدالوهاب محمد منشور: (2005) -
درجة مساهمة عناصر المنظومة التربوية في تحقيق جودة التعليم الثانوي في الأردن
بواسطة: السليم، بشار عبدالله تليلان منشور: (2008) -
تصور مقترح لتطوير ثقافة المدرسة الثانوية العامة بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة
بواسطة: الحربي، قاسم بن عائل منشور: (2006) -
المهام الفنية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن
بواسطة: ديراني، محمد عيد حسن منشور: (1997) -
الإشراف الإكلينيكي مدخل حديث لتطوير التدريب الميداني بالتعليم النوعي بهدف تحسين جودته
بواسطة: شنودة، إميل فهمي حنا منشور: (2008)
