الحاجة إلى تطوير مناهج وأساليب التدريس في مدارس التربية الخاصة بما يخدم الأساليب العلاجية للمعوقين
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحداد، عبدالله عيسي شهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 317 - 323 |
| رقم MD: | 23840 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
| البحث عن مساعدة: |
650246 816503 6710 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تضمين المفاهيم العلمية ذات الصلة بالتربية الجنسية في مناهج العلوم بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: أبو شامة، محمد رشدي منشور: (2009) -
نبذة عن التربية الخاصة
بواسطة: الحسن، عبدالباقي الحسين منشور: (1996) -
تقويم كتاب دليل معلمات الاقتصاد المنزلي للصف الرابع والخامس والسادس من التعليم الأساسي للمعاقين عقلياً (القابلين للتعلم) دراسة تقويمية ميدانية
بواسطة: عبدالغني، عبير محمود منشور: (2008) -
ورقة عمل وزارة العمل والشئون الاجتماعية بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: حميد، عفراء منشور: (2000) -
وزير التربية والتعليم يعلن تبني الوزارة لسياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بالاسوياء
بواسطة: عوض، عوض توفيق منشور: (2007)
