| LEADER |
05164nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0197199 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-033-001-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 331967
|a وريكات، عايد
|e مؤلف
|q Wraikat, Ayed
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الشباب نحو بعض مظاهر الزواج التقليدي والحديث :
|b دراسة ميدانية على طلاب وطالبات جامعة مؤتة
|
| 246 |
|
|
|a Youth Attitudes Toward Traditional and Modern Marriage :
|b Field Study on Students of Mu’tah University
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2006
|g آذار / محرم
|m 1427
|
| 300 |
|
|
|a 198 - 220
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن بعض الظواهر الاجتماعية المصاحبة لتأخر سن الزواج في الأردن، وبالتحديد تسعى هذه الدراسة للإجابة عن ثمانية أسئلة تتعلق بآراء عينة من طلبة جامعة مؤتة نحو 15عبارة تتعلق بتأخر سن الزواج في ضوء الحداثة والتقليدية. إضافة إلى ذلك تحاول الدراسة معرفة علاقة كل من المتغيرات التالية: الجنس والديانة والدخل الشهري وحجم الأسرة والمستوى التعليمي للوالد والمستوى التعليمي للوالدة ومكان الإقامة، بهذه الظواهر الاجتماعية. \ ومن اجل الإجابة عن أسئلة الدراسة وبعد الاطلاع على أدبيات الموضوع تم توزيع استبانة تألفت من 15 عبارة على عينة عشوائية تألفت من 410 مبحوثين. \ أظهرت نتائج الدراسة وجود آراء إيجابية نحو الزواج الحديث تمثلت في رفض الزواج المبكر والمدبر والمتأخر وتدخل الأهل في عملية الاختيار والطلاق وضرورة المعرفة المسبقة قبل الزواج، في حين وجدت الدراسة أن غالبية المبحوثين خاصة الإناث يفضلن المهر كعادة جيدة، ورفض تعدد الزوجات والزواج من الأجنبيات. وبين اختبار (ت) مع متغيري الجنس والديانة، واختبار (ف) مع متغيرات المستوى التعليمي للوالد والمستوى التعليمي للوالدة والدخل الشهري ومكان الإقامة علاقة ذات دلالة إحصائية مهمة للكثير من العبارات. وأخيرا أبرزت الدراسة بعض التوصيات المتعلقة بظاهرة تأخر الزواج والنتائج المترتبة على ذلك.
|b This study aims at exploring the social phenomenon associated with marriage in Jordan in light of modernization and tradition. More specifically, this study tries to answer eight questions concerning the responses of the subjects towards fifteen items concerning traditional and modern marriage. In addition, it tries to find out the relation of the following variables: sex, religion, income, family size, father’s educational level, mother’s educational level, and place of residence with these social phenomena. \ In order to answer the questions of the study, and after reviewing the related literature, a fifteen-item questionnaire was randomly distributed to 410 subjects. \ The results of the study revealed positive behaviors towards modern marriage rejection of the following: early marriage, arranged marriage, late marriage, family interference in the selection processes, divorce, the necessity of acquaintance between the partners. Also, the study found that the majority of the respondents especially among females perceive dowry as a good tradition, they also rejected polygamy and marriage from foreign spouses. The T-test with the variables sex and religion and the F-test with the variables: father’s and mother’s educational level, and monthly income, and place of residence show a positive statistical significance for many items. Finally, the study presented some recommendations to further investigate the late marriage phenomenon and its consequences.
|
| 555 |
|
|
|a 705211
|a 17791
|a 776495
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الاجتماعية
|a جامعة مؤتة
|a طلاب الجامعات
|a الفروق الفردية
|a اتجاهات الطلاب
|a التنشئة الاجتماعية
|a العادات والتقاليد
|a الزواج
|a العلاقات الزوجية
|a الحقوق الزوجية
|a المشكلات الاجتماعية
|a تعدد الزوجات
|a الطلاق
|a المشاكل الزوجية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج 33, ع 1
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 033
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-033-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 23858
|d 23858
|
