ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السياق الثقافى وتحليل النص...>الوصف

السياق الثقافى وتحليل النص

المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المنصوري، بشير سعيد سهر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 30, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 4 - 23
DOI: 10.33762/0694-030-002-001
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 241271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النصوص | السياق الثقافى | لغة النص | العادات والتقاليد | الثقافة | تحليل النص | لغة المؤلف | مجتمع النص | النقد الأدبي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
المستخلص: ١. يقصد بالسياق الثقافي دراسة الجوانب الثقافية من لغة، وعادات وتقاليد، وسلوك، وفكر، وعقائد، ونظم اجتماعية سواء أكانت متعقلة بالنص باعتباره وثيقة تعبر عن المجتمع المنتمي له -ومؤلفه -باعتباره فردا من أفراد المجتمع الذي ينتمي إليه النص -أم بالقارئ باعتباره فردا من أفراد المجتمع الذي ينتمي إليه عصر التحليل أو التفسير. 2. تعد دراسة لغة النص وعادات المجتمع المنتمي إليه من أهم الجوانب التي يجب مراعاتها عند تحليل نص من النصوص، لان اللغة هي الوعاء الذي يتضمن ثقافة مجتمع النص، كما أن لكل لغة طريقتها الخاصة في تصوير الأشياء، وتكون هذه الدراسة على جانبين: - أ. دراسة لغة النص وما يتصل بها من أعراف وعادات لغوية بشكل عام، وهنا يجب مراعاة اختلاف لغة القارئ (المحلل أو المفسر) عن لغة النص، وتطور اللغة الواحدة عبر العصور، واختلافها باختلاف الجنس الذي ينتمي إليه النص. ب. دراسة لغة المؤلف (المنشئ أو صاحب النص)، لان لكل مؤلف لغته الخاصة أو أسلوبه الخاص، فضلا عن اختلاف معنى الكلمة أو التركيب عنده عن معناها في لغة المجتمع الذي ينتمي إليه نتيجة لتجاربه الشخصية. 3. إن المعنى الذي يتوصل إليه القارئ هو المعني الذي يريده هو وليس المعنى الحقيقي الذي يريده المؤلف، وعليه لابد من دراسة السيرة الذاتية للمؤلف، ومناسبة النص، والهدف من كتابته، وعصر النص لمعرفة المعنى الحقيقي الذي يقصده مؤلفه. ٤. لا يوجد هناك فهم واحد للنص، بل له تحليلات وتفسيرات وتأويلات عدة، لان لكل قارئ ثقافته، ومعتقده، ومنحاه الفكري، واتجاهه الأيدلوجي، وكل هذه الأمور تدفعه إلى النظر إلى النص من وجهة معينة، أو تبني تفسير أو تأويل بعينه من دون غيره. 5. هناك عوامل تؤثر على القارئ في عملية فهمه للنص، منها: الزمن وقراءة النص من حيث قربه وبعده عن زمن النص، ومن حيث عمر القارئ واختلاف ثقافته وخبرته في مرحلة شبابه وصغره عن مرحلة الكبر والشيخوخة، والهدف من قراءة النص (تحليله أو تفسيره)، وعلاقة القارئ بالمؤلف، وأثر المفسرين والناقدين على فهم القارئ.

It is meant by the cultural context, the study of the cultural aspects of the language, conventions, traditions, behaviors, ideology, thought, and social systems either regarding the text as it expresses its community and the author as a member of the community or the reader as a part of the community of the analysis or interpretation (explanation) era. The Study of the linguistics of the text and the conventions of its community is one of the most important aspects that should be taken in to consideration when analyzing the text, for the language is the vessel which contains the culture of the community. Also, each language has its own approach in imagining things. This study is divided into two parts: 1- The Study of the linguistics of the text and what is concerned with the convention and the linguistic grammatical conventions. Here, we considered the differences of the reader of linguistics (the interpreter or the analyzer) from the linguistics of the text and the development of the language through eras and its differences as to the differences of category. 2- The Study of the linguistics of the author (his creativity or as the text owner) as each author has a special linguistics or manner of writing, in addition to the meaning of the word or the synthesis in his mind and its meaning for the community as a result of his personal experience. The meaning which the reader gets is the meaning which wants but it may not the actual meaning which the author may want; therefore, one should study be the bibliography of the author, the occasion of the text, its objectives, the era of the text to identify the real meaning of the author. There is no one similar understanding of the text, but its various and different analyses and interpretations because each reader has his own culture, ideology, thought, trends and all these matters impose him to read the text from a specified point of view or adopt an interpretation in his mind. There are factors influence that the understanding of the text by the reader. They include the time of reading the text in respect of its nearness and distance from the time of text, the age of the reader and his cultural difference, his experience in his youth and underage from the adulthood and anecdotage, the objective from reading the text (his analysis or interpretation, and the relation of the reader with the author and the effects
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.