الأسئلة الشفوية واستعمالاتها الصفية : كيف توظف الأسئلة الشفوية لتحقيق تعلم فعال

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	حسن، عبد علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 3, ع 5
محكمة:	لا
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1423
الشهر:	يوليو
الصفحات:	70 - 73
رقم MD:	24332
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجودة التعليمية \| التدريس الفعال \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الامتحانات \| الاختبارات الشفهية \| إدارة الفصل \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| تنمية التفكير \| تنمية المهارات \| المردود التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01095nam a22001937a 4500
001	0072439
041		\|a ara
044		\|b البحرين
100		\|9 210847 \|a حسن، عبد علي محمد \|e مؤلف
245		\|a الأسئلة الشفوية واستعمالاتها الصفية : \|b كيف توظف الأسئلة الشفوية لتحقيق تعلم فعال
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2002 \|g يوليو \|m 1423
300		\|a 70 - 73
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الجودة التعليمية \|a التدريس الفعال \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الامتحانات \|a الاختبارات الشفهية \|a إدارة الفصل \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a تنمية التفكير \|a تنمية المهارات \|a المردود التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 005 \|m س 3, ع 5 \|o 0122 \|s التربية \|t Education \|v 003
856		\|u 0122-003-005-011.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 24332 \|d 24332