نظريات النقد الحديث والممارسات التعليمية : اشلاء نص قراءة في النصوص المدرسية

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، علي عبدالنبي (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 3, ع 5
محكمة:	لا
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2002
التاريخ الهجري:	1423
الشهر:	يوليو
الصفحات:	94 - 96
رقم MD:	24356
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| اتجاهات الطلاب \| التأخر الدراسي \| التقييم التربوي \| المهارات اللغوية \| التعبير \| المناهج \| طرق التدريس \| الأدب العربي \| الشعر العربي \| علم الدلالة \| معاني الألفاظ \| التراكيب اللغوية \| بناء الجملة
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01216nam a22001937a 4500
001	0072502
041		\|a ara
044		\|b البحرين
100		\|9 422445 \|a إبراهيم، علي عبدالنبي \|e مؤلف
245		\|a نظريات النقد الحديث والممارسات التعليمية : اشلاء نص \|b قراءة في النصوص المدرسية
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2002 \|g يوليو \|m 1423
300		\|a 94 - 96
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحصيل الدراسي \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a معلمو اللغة العربية \|a اتجاهات الطلاب \|a التأخر الدراسي \|a التقييم التربوي \|a المهارات اللغوية \|a التعبير \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الأدب العربي \|a الشعر العربي \|a علم الدلالة \|a معاني الألفاظ \|a التراكيب اللغوية \|a بناء الجملة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 020 \|l 005 \|m س 3, ع 5 \|o 0122 \|s التربية \|t Education \|v 003
856		\|u 0122-003-005-020.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 24356 \|d 24356