التوازن في الفكر التربوي الإسلامي

العنوان بلغة أخرى:	Balance in Islamic Educational Trend
المصدر:	أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	السامرائي، فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 13, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1418
الصفحات:	83 - 94
ISSN:	1023-0165
رقم MD:	24612
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأمة الإسلامية \| التربية الإسلامية \| الفكر الاسلامي \| الشريعة الإسلامية \| الأيمان ( اسلام ) \| العبادات (فقه اسلامي) \| القرآن \| السنة النبوية \| الاحاديث النبوية \| الإسلام والعلم \| الإسلام والعمل \| التطرف \| الاعتدال
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01460nam a22002057a 4500
001	0197721
044		\|b الأردن
100		\|9 117286 \|a السامرائي، فاروق \|e مؤلف
245		\|a التوازن في الفكر التربوي الإسلامي
246		\|a Balance in Islamic Educational Trend
260		\|b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي \|c 1997 \|g \|m 1418
300		\|a 83 - 94
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأمة الإسلامية \|a التربية الإسلامية \|a الفكر الاسلامي \|a الشريعة الإسلامية \|a الأيمان ( اسلام ) \|a العبادات (فقه اسلامي) \|a القرآن \|a السنة النبوية \|a الاحاديث النبوية \|a الإسلام والعلم \|a الإسلام والعمل \|a التطرف \|a الاعتدال
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series \|f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ \|l 004 \|m مج 13, ع 4 \|o 0087 \|s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 013 \|x 1023-0165
856		\|u 0087-013-004-005.pdf
930		\|d n \|p y
999		\|c 24612 \|d 24612
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex