مبررات النجاح والفشل الأكاديمي وتصنيفاتها من وجهة نظر عينة من الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1, ع 3,4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	133 - 166
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	24928
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| النجاح \| الرسوب في التعليم \| الطلاب المتفوقون \| التأخر الدراسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الأهداف التعليمية \| التقييم التربوي \| الطلاب المتأخرون دراسيا \| اتجاهات الطلاب \| جامعة الاسكندرية \| مصر \| طلاب الجامعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

110

LEADER	01378nam a22001937a 4500
001	0197916
044		\|b مصر
100		\|a مرزوق، مرزوق عبدالمجيد أحمد \|g Marzooq, Marzooq Abdulmajied Ahmed \|e مؤلف \|9 314014
245		\|a مبررات النجاح والفشل الأكاديمي وتصنيفاتها من وجهة نظر عينة من الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 1994 \|g ديسمبر
300		\|a 133 - 166
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6400
653		\|a التطوير التربوي \|a النجاح \|a الرسوب في التعليم \|a الطلاب المتفوقون \|a التأخر الدراسي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الأهداف التعليمية \|a التقييم التربوي \|a الطلاب المتأخرون دراسيا \|a اتجاهات الطلاب \|a جامعة الاسكندرية \|a مصر \|a طلاب الجامعات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003,004 \|m مج 1, ع 3,4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 001 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-001-003,004-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 24928 \|d 24928