ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد، و أبو أصبع، عمر صبحي يحيى. (1997). مدى ممارسة معلمي مبحث التاريخ للصف الثاني الثانوي لمبادئ التعليم الفعال: دراسة تقويمية. أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج 13, ع 2 ، 171 - 196. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25003

MLA إسلوب

القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد، و عمر صبحي يحيى أبو أصبع. "مدى ممارسة معلمي مبحث التاريخ للصف الثاني الثانوي لمبادئ التعليم الفعال: دراسة تقويمية." أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية مج 13, ع 2 (1997): 171 - 196. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25003

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.