×
دليل المستخدم
حمدي، نزيه، و سليمان، شاكر عبدالحميد. (1995). الأساليب المعرفية والتوافق الدراسي: علاقة الإستقلال عن المجال والتفكير البصري اللفظي بالتكيف واختيار التخصص لدى طلبة الجامعة. العلوم التربوية، مج 2, ع 1 ، 130 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25015
حمدي، نزيه، و شاكر عبدالحميد سليمان. "الأساليب المعرفية والتوافق الدراسي: علاقة الإستقلال عن المجال والتفكير البصري اللفظي بالتكيف واختيار التخصص لدى طلبة الجامعة." العلوم التربوية مج 2, ع 1 (1995): 130 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/25015