ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأساليب المعرفية والتوافق الدراسي : علاقة الإستقلال عن المجال والتفكير البصري اللفظي بالتكيف واختيار التخصص لدى طلبة الجامعة

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حمدي، نزيه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 2, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1995
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 130 - 145
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 25015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

453

حفظ في:
ISSN: 1110-7847