Professional Development In Higher Education : A Theoretical Framework For Action Research

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	Skerritt, Ortrun Zuber (Author)
مؤلفين آخرين:	نصار، سامي محمد عبدالمقصود (عارض)
المجلد/العدد:	مج 2, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	176 - 177
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	25024
نوع المحتوى:	عروض كتب
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير العلمي \| التعليم العالي \| هيئة التدريس \| التنمية المهنية \| البحوث التربوية \| مهنة التدريس \| نظريات التعليم \| نظريات التعلم \| التعليم عن بعد \| التوقعات المستقبلية \| الكفايات التدريسية \| الكفايات الادارية \| التطوير التربوي \| عرض وتحليل الكتب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

84

LEADER	01301nam a22001937a 4500
001	0197963
044		\|b مصر
100		\|9 402096 \|a Skerritt, Ortrun Zuber \|e Author
245		\|a Professional Development In Higher Education : \|b A Theoretical Framework For Action Research
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 1995 \|g أكتوبر
300		\|a 176 - 177
336		\|a عروض كتب
653		\|a التفكير العلمي \|a التعليم العالي \|a هيئة التدريس \|a التنمية المهنية \|a البحوث التربوية \|a مهنة التدريس \|a نظريات التعليم \|a نظريات التعلم \|a التعليم عن بعد \|a التوقعات المستقبلية \|a الكفايات التدريسية \|a الكفايات الادارية \|a التطوير التربوي \|a عرض وتحليل الكتب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m مج 2, ع 1 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 002 \|x 1110-7847
700		\|a نصار، سامي محمد عبدالمقصود \|g Nassar, Sami Mohamed \|e عارض \|9 325541
856		\|u 0131-002-001-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 25024 \|d 25024