تطوير ادارة وتمويل مؤسسات التربية الخاصة في مصر على ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | بركات، سمير حسنين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 25357 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التنمية الادارية
| تمويل التعليم
| التربية الخاصة
| المؤسسات التعليمية
| مصر
| التطوير الاداري
| الولايات المتحدة الأمريكية
| التخطيط التربوي
| تاريخ التعليم
| الطلاب المعوقون
| معلمو التربية الخاصة
| القبول والتسجيل
| الادارة المدرسية
| الجمعيات الأهلية
| النجاح الاداري
| الاحصاءات التربوية
| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
418
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
775700 789584 816514 |
عناصر مشابهة
-
النظام الأساسي لبعض جمعيات رعاية وتعليم المعوقين في مصر والولايات المتحدة في ضوء الإدارة الجديدة للمجتمع المدني
بواسطة: سليمان، نجدة إبراهيم علي منشور: (2004) -
دراسة مقارنة للتعليم الجامعي الخاص في كل من جمهورية مصر العربية وانجلترا والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: عبدالعزيز، عبدالعاطي حلقان أحمد منشور: (2005) -
تطوير نظام تعليم الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: مخلوف، أسماء محمد السيد منشور: (2012) -
تطوير نظم القبول بالجامعات الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرات بعض الدول كمتطلب رئيسي لضمان جودتها واعتمادها
بواسطة: شحاته، عبدالباسط محمد دياب منشور: (2007) -
قيادة مدرسة الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء القيادة التدريسية بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: المهدي، ياسر فتحي الهنداوي منشور: (2010)
