المصدر: | التربية |
---|---|
الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
المؤلف الرئيسي: | النعيمي، ماجد بن علي (مؤلف) |
مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
المجلد/العدد: | س 6, ع 19 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
البحرين |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
التاريخ الهجري: | 1427 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 26 - 31 |
رقم MD: | 25874 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01574nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0076704 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b البحرين | ||
100 | |a النعيمي، ماجد بن علي |e مؤلف |9 176205 | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
245 | |a في لقاء مع الصحافة المحلية وزير التربية والتعليم : |b التربية عملية تنموية تستهدف تحصين الوجود الحضاري للفرد وتفعيل حيويته - الوزارة فعلت قيم الحوار والتسامح والوحدة الوطنية - أرسينا منظوراً متوازناً لتنمية قيم المواطنة والانتماء - كادر المعلمين استجاب لطموحات المعلمين وتطلعات الوزارة | ||
260 | |b وزارة التربية والتعليم |c 2006 |g أكتوبر |m 1427 | ||
300 | |a 26 - 31 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a تنمية الموارد البشرية |a البحرين |a وزارة التربية والتعليم |a السياسة التربوية |a التعليم والتنمية |a التنمية الاجتماعية |a القيم |a التسامح |a الحوار |a الوحدة الوطنية |a المعلمون |a الرضا الوظيفي |a الحوافز |a السلم الوظيفي |a كادر المعلمين | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 019 |m س 6, ع 19 |o 0122 |s التربية |t Education |v 006 | ||
856 | |u 0122-006-019-007.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 25874 |d 25874 |