يجب تسجيل الدخول أولا
استخدام برنامج وسائط فائقة كمدخل لتدريس التشكيل الخزفي لدى معلم التربية الفنية وتنميته مهنيا وفكريا
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي الرابع: إدارة المعرفة وإدارة رأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي في مصر والوطن العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، ريهام محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالباقي، حسام طه السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 4 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 612 - 630 |
| رقم MD: | 260350 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| المستخلص: |
مشكلة البحث: يمكن صياغة مشكلة البحث في التساؤل الرئيسي التالي : هل يؤدي استخدام برنامج وسائط فائقة إلى إيجاد مداخل جديدة لبناء الشكل البيضاوي الخزفي لدى معلم التربية الفنية وتنميته مهنيا و فكريا؟ The problem of researchcould be the drafting of the problem of the following research in the principal question: Do the use of the program of the hypermedia to find the entrances of building a new Oval shape ceramic tiles to teacher education and development of technical vocational and intellectually? |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح لتوظيف بعض تطبيقات الكمبيوتر في تنمية بعض مهارات تصميم و استخدام الوسائط المتعددة لدى معلم المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2013) -
تطوير مقترح لمقرر طرق تدريس الكرة الطائرة باستخدام الوسائل فائقة التداخل
بواسطة: مصطفى، علي مصطفى طه منشور: (2007) -
برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام الوسائط المتعددة و أثره على تنمية التذوق الفني و الوعي بجماليات البيئية لدى طلاب كلية التربية بسوهاج
بواسطة: علي، زينب محمود أحمد منشور: (2005) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة الالكترونية في تدريس التربية الفنية على فهم العناصر والقيم الفنية والاتجاه نحو المقرر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، زينب محمود أحمد منشور: (2016) -
اثر استخدام برنامج بالوسائط المتعددة يوظف الاحداث المتناقضة في تنمية التنور الغذائي لدى طلاب الصف الخامس الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: ابو حليمة، جهاد احمد السبع منشور: (2008)
