ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقام المعلم في تراث اللغة العربية بين الرفعة والضعة : حل تناقض القضية واستلهام عبر تربوية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: كشاش، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س 31, ع 140
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: مارس
الصفحات: 108 - 120
رقم MD: 26331
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 01215nam a22001817a 4500
001 0198556
044 |b قطر 
100 |9 298662  |a كشاش، محمد  |e مؤلف 
245 |a مقام المعلم في تراث اللغة العربية بين الرفعة والضعة :  |b حل تناقض القضية واستلهام عبر تربوية 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2002  |g مارس  
300 |a 108 - 120 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المكانة الاجتماعية   |a المعلمون   |a التراث العربي   |a القرآن   |a الأحاديث النبوية   |a المسيح (عليه السلام )  |a مهنة التدريس  |a اللغة العربية   |a طرق التدريس  |a إدارة الفصل  |a طلاب المدارس  |a التطوير التربوي  |a الوسائل التعليمية  |a الأهداف التربوية   |a الثواب والعقاب (تربية) 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Education  |l 140  |m  س 31, ع 140  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 031 
856 |u 0082-031-140-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 26331  |d 26331 

عناصر مشابهة