ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود. (1994). اثر القرائن المساعدة المرسومة والمكتوبة على التعلم من النص المكتوب والاحتفاظ بمعلوماته مدة أطول لدى طلاب المرحلة الجامعية. مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، مج 6, ع 1 ، 1 - 28. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/26543

MLA إسلوب

المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود. "اثر القرائن المساعدة المرسومة والمكتوبة على التعلم من النص المكتوب والاحتفاظ بمعلوماته مدة أطول لدى طلاب المرحلة الجامعية." مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية مج 6, ع 1 (1994): 1 - 28. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/26543

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.