العنوان بلغة أخرى: |
Comparative Study of Content : Analysis of CNN, BBC and KTV2 Newscasts |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الإنسانيات والعلوم الاجتماعية |
الناشر: | جامعة قطر - كلية الإنسانيات والعلوم الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | عوض، محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الجردي، نبيل عارف (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س 23, ع 23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2000
|
التاريخ الهجري: | 1421 |
الصفحات: | 136 - 184 |
ISSN: |
1562-2770 |
رقم MD: | 26714 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01868nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0078719 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b قطر | ||
100 | |9 353684 |a عوض، محمد |e مؤلف | ||
245 | |a دراسة تحليلية : |b مقارنة لمضمون نشرات أخبار البرنامج الثاني لتلفزيون الكويت والشبكة الأمريكية CNN والتلفزيون البريطاني B.B.C | ||
246 | |a Comparative Study of Content : |b Analysis of CNN, BBC and KTV2 Newscasts | ||
260 | |b جامعة قطر - كلية الإنسانيات والعلوم الاجتماعية |c 2000 |g |m 1421 | ||
300 | |a 136 - 184 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a الولايات المتحدة الأميريكية |a وسائل الإعلام |a التليفزيون |a نشرات الأخبار |a الكويت |a تلفزيون الكويت |a CNN |a بريطانيا |a BBC |a تحليل المحتوى |a التأثير الثقافي |a القنوات التليفزيونية |a الأخبار المحلية |a الأخبار العالمية |a الأخبار المصورة |a الإخراج التليفزيوني |a مراسلو التليفزيون |a تحرير الأخبار | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Journal of the College of Humanities and Social Sciences |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-insāniyyaẗ wa-al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ |l 023 |m س 23, ع 23 |o 0161 |s مجلة كلية الإنسانيات والعلوم الاجتماعية |v 023 |x 1562-2770 | ||
700 | |9 89449 |a الجردي، نبيل عارف |g Jurdi, Nabeel A. |e م. مشارك | ||
856 | |u 0161-023-023-004.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 26714 |d 26714 |