تطوير المعلم كأولوية

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	النعيمي، ماجد بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 8, ع 25
محكمة:	لا
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2008
التاريخ الهجري:	1429
الشهر:	يونيو
الصفحات:	5
رقم MD:	26961
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| البحرين \| وزارة التربية والتعليم \| السياسة التعليمية \| المعلمون \| إعداد المعلمين \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| التدريب التربوي \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| الجودة التعليمية \| التدريس الفعال \| المردود التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01028nam a22001817a 4500
001	0198873
044		\|b البحرين
100		\|9 176205 \|a النعيمي، ماجد بن علي \|e مؤلف
245		\|a تطوير المعلم كأولوية
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2008 \|g يونيو \|m 1429
300		\|a 5
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التطوير التربوي \|a البحرين \|a وزارة التربية والتعليم \|a السياسة التعليمية \|a المعلمون \|a إعداد المعلمين \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a التدريب التربوي \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a الجودة التعليمية \|a التدريس الفعال \|a المردود التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|l 025 \|m س 8, ع 25 \|o 0122 \|s التربية \|t Education \|v 008
856		\|u 0122-008-025-001.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 26961 \|d 26961