ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المستوى الاجتماعي الاقتصاد...>مارك

أثر المستوى الاجتماعي الاقتصادي والجنس على مستوى مشاهدة التلفزيون لدى عينة من أطفال المرحلة الأساسية في الأردن : مشاهدة التلفزيون لدى عينة من أطفال

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عدن
المؤلف الرئيسي: صوالحة، محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sawalha, Mohammad Ahmad
المجلد/العدد: مج 2, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: يوليو / ديسمبر
الصفحات: 93 - 106
رقم MD: 27170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | الاردن | تربية الأطفال | مستوى المعيشة | الأحوال الاقتصادية | الأحوال الاجتماعية | التعليم الابتدائي | البرامج التلفزيونية | وسائل الاعلام | الفروق الفردية | طلاب المدارس الابتدائية | علم النفس التربوي | البرامج التربوية | برامج الأطفال | مهارات التفكير | سلوك الطلاب | النمو الفكري | الادراك
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01670nam a22001937a 4500
001 0079913
044 |b اليمن 
100 |a صوالحة، محمد أحمد  |g Al-Sawalha, Mohammad Ahmad  |q Sawalha, Mohammed  |e مؤلف  |9 253641 
245 |a أثر المستوى الاجتماعي الاقتصادي والجنس على مستوى مشاهدة التلفزيون لدى عينة من أطفال المرحلة الأساسية في الأردن :  |b مشاهدة التلفزيون لدى عينة من أطفال 
260 |b جامعة عدن  |c 1999  |g يوليو / ديسمبر 
300 |a 93 - 106 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a الاردن  |a تربية الأطفال  |a مستوى المعيشة  |a الأحوال الاقتصادية   |a الأحوال الاجتماعية   |a التعليم الابتدائي   |a البرامج التلفزيونية  |a وسائل الاعلام  |a الفروق الفردية  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a علم النفس التربوي  |a البرامج التربوية  |a برامج الأطفال  |a مهارات التفكير  |a سلوك الطلاب  |a النمو الفكري  |a الادراك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Journal of Social Sciences and Hummanities  |l 004  |m  مج 2, ع 4  |o 0172  |s مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية  |v 002 
856 |u 0172-002-004-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 27170  |d 27170 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.