المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة عدن |
المؤلف الرئيسي: | فترل، ماري ماتود (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | النوبان، سعيد عبدالخير (مترجم) |
المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
1999
|
الشهر: | يوليو / ديسمبر |
الصفحات: | 121 - 127 |
رقم MD: | 27173 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: |
محو الأمية
| الدول النامية
| النظم التعليمية
| السياسة التعليمية
| تكافؤ الفرص التعليمية
| المساواة في التعليم
| الاصلاح التربوي
| تكنولوجيا التعليم
| الوسائل التعليمية
| التخطيط التربوي
| الولايات المتحدة الأمريكية
| الإدارة المدرسية
| الاستراتيجيات التربوية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| المشكلات التربوية
| مهنة التدريس
| طرق التدريس
| الأخلاق المهنية
| التنمية المهنية
| البنك الدولي
| اليونسكو
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01783nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0079937 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b اليمن | ||
100 | |9 288400 |a فترل، ماري ماتود |e مؤلف | ||
245 | |a السير معاً لتحسين نوعية التعليم للجميع |b الخطاب الافتتاحي للمؤتمر الذي عقده البنك الدولي مارس 1997 م | ||
260 | |b جامعة عدن |c 1999 |g يوليو / ديسمبر | ||
300 | |a 121 - 127 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a محو الأمية |a الدول النامية |a النظم التعليمية |a السياسة التعليمية |a تكافؤ الفرص التعليمية |a المساواة في التعليم |a الاصلاح التربوي |a تكنولوجيا التعليم |a الوسائل التعليمية |a التخطيط التربوي |a الولايات المتحدة الأمريكية |a الإدارة المدرسية |a الاستراتيجيات التربوية |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a المشكلات التربوية |a مهنة التدريس |a طرق التدريس |a الأخلاق المهنية |a التنمية المهنية |a البنك الدولي |a اليونسكو | ||
700 | |9 177085 |a النوبان، سعيد عبدالخير |e مترجم | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |e Journal of Social Sciences and Hummanities |l 004 |m مج 2, ع 4 |o 0172 |s مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية |v 002 | ||
856 | |u 0172-002-004-008.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 27173 |d 27173 |