تأثيرات الدمج على القبول الاجتماعي للأطفال ذوي الحاجات الخاصة

المصدر:	مجلة أكاديمية التربية الخاصة
الناشر:	أكاديمية التربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	الخطيب، جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Khateeb, Jamal
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2003
التاريخ الهجري:	1424
الشهر:	رجب / سبتمبر
الصفحات:	13 - 30
ISSN:	1658-1032
رقم MD:	273046
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجوانب الاجتماعية \| تربية الأطفال \| التربية الخاصة \| تعليم المعوقين \| دمج المعوقين \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00990nam a22002057a 4500
001	0814401
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 102519 \|a الخطيب، جمال \|g Al Khateeb, Jamal \|e مؤلف
245		\|a تأثيرات الدمج على القبول الاجتماعي للأطفال ذوي الحاجات الخاصة
260		\|b أكاديمية التربية الخاصة \|c 2003 \|g رجب / سبتمبر \|m 1424
300		\|a 13 - 30
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 720827 \|a 761424
653		\|a الجوانب الاجتماعية \|a تربية الأطفال \|a التربية الخاصة \|a تعليم المعوقين \|a دمج المعوقين \|a تنمية المهارات
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 001 \|e Journal of Special Education Academy \|l 003 \|m ع3 \|o 1896 \|s مجلة أكاديمية التربية الخاصة \|v 000 \|x 1658-1032
856		\|u 1896-000-003-001.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 273046 \|d 273046