المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
مؤلف: | المغرب. المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س 33, ع 148 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2004
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 6 - 23 |
رقم MD: | 27595 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
التعاون الدولي
| فلسطين
| البوسنة والهرسك
| الصومال
| القنوات الفضائية
| العراق
| قطر
| إيران
| المؤتمرات
| المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة
| العالم الإسلامي
| محمد خاتمي ، رئيس إيران
| الملوك والحكام
| التعليم عن بعد
| الانترنت
| التخطيط التربوي
| الثقافة الإسلامية
| تطوير المكتبات
| التراث الإسلامي
| التطوير التربوي
| التنوع الثقافي
| حوار الحضارات
| حقوق الإنسان
| المشكلات التربوية
| المؤسسات التربوية
| المناهج
| اللغة العربية
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01709nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0199131 | ||
044 | |b قطر | ||
110 | |9 1866 |a المغرب. المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) |e مؤلف | ||
245 | |a بمشاركة دولة قطر : المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة تختتم أعمال مؤتمرها العام الثامن في طهران | ||
260 | |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |c 2004 |g مارس | ||
300 | |a 6 - 23 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a التعاون الدولي |a فلسطين |a البوسنة والهرسك |a الصومال |a القنوات الفضائية |a العراق |a قطر |a إيران |a المؤتمرات |a المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة |a العالم الإسلامي |a محمد خاتمي ، رئيس إيران |a الملوك والحكام |a التعليم عن بعد |a الانترنت |a التخطيط التربوي |a الثقافة الإسلامية |a تطوير المكتبات |a التراث الإسلامي |a التطوير التربوي |a التنوع الثقافي |a حوار الحضارات |a حقوق الإنسان |a المشكلات التربوية |a المؤسسات التربوية |a المناهج |a اللغة العربية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Education |l 148 |m س 33, ع 148 |o 0082 |s مجلة التربية |v 033 | ||
856 | |u 0082-033-148-002.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31091613 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 27595 |d 27595 |