ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس اتجاهات نحو الكيميا...>الوصف

بناء مقياس اتجاهات نحو الكيمياء لطلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر

العنوان بلغة أخرى: Constructing an Attitudinal Scale Toward Chemistry for Eleventh and Twelfth Grades Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 9 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2008
التاريخ الهجري: 1429
الشهر: مارس
الصفحات: 73 - 90
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 2775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | الكيمياء | تدريس الكيمياء | المناهج | طرق التدريس | التعليم الثانوي | الأردن | القياس التربوي | طلاب التعليم الثانوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الأبعاد الرئيسية للاتجاهات نحو الكيمياء، ومن ثم بناء أداة لقياس هذه الاتجاهات ضمن هذه الأبعاد، بحيث يتوفر في كل فقرة القدرة على قياس الشدة الانفعالية. وقد تم تحديد هذه الأبعاد في ثمانية أبعاد، وصيغت ٩٧ فقرة موزعة على الأبعاد بشكل غير متساو، وقد تم تطبيق الأداة على عينة مؤلفة من ٦٧٣ طالباً وطالبة من طلبة الفرع العلمي في الصفين الحادي عشر، والثاني عشر في مديرية تربية إربد الأولى. وعند تحليل استجابات أفراد العينة في ضوء المحكات اللازمة لكل فقرة حتى تكون صادقة في قياس الشدة الانفعالية لم يتبق من فقرات المقياس سوى 42 فقرة. أشارت النتائج إلى أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الاتساق الداخلي، حيث كان معامل كرونباخ ألفا للمقياس ككل يساوي 0.94 وقد كشف التحليل العاملي عن بنية عاملية مكونة من أربعة عوامل فسرت مجتمعة 46.58% من التباين، كما كان معامل الثبات لكل من العوامل الأربعة مرتفعاً حيث تراوح معامل كرونباخ ألفا لهذه العوامل بين 0.91 – 0.77.

This study aimed at identifying the factor structure of attitudes toward chemistry, and developing an attitudinal scale toward chemistry. Eight factors were identified, and a preliminary scale of 97 items was constructed. Items of the scale were applied on 673 eleventh and twelfth grades science students in Irbid First Directorate of Education. Data analysis for testing items that measures the emotional intensity gave 42 items. The scale in its final form has a high internal consistency, where Cronbach Alpha was 0.94. Using principal component analysis, four factors were obtained, and accounted 46.58% of variance. Cronbach Alpha for these factors was between 0.91-0.77
ISSN: 1726-3670
البحث عن مساعدة: 747699 771133 817475

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.