الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن، و المشاعلة، مجدي سليمان. (2006). أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية المحوسبة وغير المحوسبة في اكتساب طلبة المرحلة الثانوية لمفاهيم علوم الحديث النبوي الشريف. مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، مج 19, ع 2 ، 997 - 1043. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/27855