ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

شهدة، السيد علي السيد. (1991). مدى فعالية تدريس مفاهيم الحرارة لتلاميذ الصف الثانى الاعدادى فى ضوء انماط عرض: المعلومات عند برونر وعلاقة ذلك بالتحصيل الدراسى والمهارات العملية. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 12 ، 63 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/280514

MLA إسلوب

شهدة، السيد علي السيد. "مدى فعالية تدريس مفاهيم الحرارة لتلاميذ الصف الثانى الاعدادى فى ضوء انماط عرض: المعلومات عند برونر وعلاقة ذلك بالتحصيل الدراسى والمهارات العملية." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 12 (1991): 63 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/280514

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.