تصور عملي لتيسير تعليم النحو في التعليم الأساسي والثانوي

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	عمار، سام عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ammar, Sam Abdulkarim
المجلد/العدد:	س 34, ع 153
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	يونيو
الصفحات:	90 - 105
رقم MD:	28060
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغات الأجنبية \| تدريس اللغة العربية \| تدريس النحو \| التعليم الأساسي \| التعليم الثانوي \| التحصيل الدراسي \| طرق التدريس \| صعوبات التعلم \| معلمو اللغة العربية \| البنيوية \| نظرية شومسكي \| النحو التوليدي \| العامية \| الفصحى \| الإعراب \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي \| الأسرة \| البيئة \| المناهج
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

65

LEADER	01357nam a22002057a 4500
001	0199319
041		\|a ara
044		\|b قطر
100		\|a عمار، سام عبدالكريم \|g Ammar, Sam Abdulkarim \|e مؤلف \|9 280714
245		\|a تصور عملي لتيسير تعليم النحو في التعليم الأساسي والثانوي
260		\|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم \|c 2005 \|g يونيو
300		\|a 90 - 105
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 720337 \|a 755086
653		\|a اللغات الأجنبية \|a تدريس اللغة العربية \|a تدريس النحو \|a التعليم الأساسي \|a التعليم الثانوي \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس \|a صعوبات التعلم \|a معلمو اللغة العربية \|a البنيوية \|a نظرية شومسكي \|a النحو التوليدي \|a العامية \|a الفصحى \|a الإعراب \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي \|a الأسرة \|a البيئة \|a المناهج
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Education \|l 153 \|m س 34, ع 153 \|o 0082 \|s مجلة التربية \|v 034
856		\|u 0082-034-153-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31091861 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 28060 \|d 28060