إقرأ لكي تُقرأ
| المصدر: | دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، حشمت محمد علي، ت. 2017 م. (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 7 - 8 |
| ISSN: |
1110-8134 |
| رقم MD: | 28624 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: |
الإبداع
| القراءة
| تنمية التفكير
| الثقافة
| تنمية المهارات
| النمو المهني
| البحث العلمي
| التعلم الذاتي
| النشر
| التأليف
| تشجيع القراءة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| ISSN: |
1110-8134 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المراجعات العلمية ودورها في تحول المعلومات إلى معرفة 1. طبيعة المراجعات ونشأتها وأوجه الإفادة منها
بواسطة: قاسم، حشمت محمد علي، ت. 2017 م. منشور: (1998) -
القراءة الحرة لدى طلبة الجامعة - مجالاتها ، ومعوقاتها
بواسطة: رسلان، مصطفى رسلان منشور: (2008) -
لكي تؤتي المعلومات ثمارها
بواسطة: قاسم، حشمت محمد علي، ت. 2017 م. منشور: (1996) -
المؤتمر القومي الثاني لأخصائيي المعلومات والمكتبات والأرشيف في مصر تحت شعار " المكتبة أداة التنمية الشاملة " القاهرة : 28 - 30 يونيو ، 1998
بواسطة: متولي، عبدالله حسين منشور: (1998) -
مكتبات الأطفال ودورها في دعم أدب الأطفال
بواسطة: عبدالهادي، محمد فتحي منشور: (2009)
