رداً على هديل : المفهوم الخاطئ للطالب : المستخدم

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	اللميلم، عبدالعزبز عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 24
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1418
الشهر:	يوليو / ربيع الاول
الصفحات:	22
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	286734
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاباء و الامهات \| التربيه المدرسيه \| هديل عبدالله العوفى \| النقد الادبى \| وسائل التعليم \| التنشئيه الاسريه
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00935nam a22001937a 4500
001	0837627
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 162538 \|a اللميلم، عبدالعزبز عثمان \|e مؤلف
245		\|a رداً على هديل : \|b المفهوم الخاطئ للطالب : المستخدم
260		\|b وزارة التعليم \|c 1997 \|g يوليو / ربيع الاول \|m 1418
300		\|a 22
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاباء و الامهات \|a التربيه المدرسيه \|a هديل عبدالله العوفى \|a النقد الادبى \|a وسائل التعليم \|a التنشئيه الاسريه
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 024 \|m ع 24 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-024-005.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32821005 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 286734 \|d 286734