ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برمجية تعليمية في...>الوصف

أثر استخدام برمجية تعليمية في تعليم مهارة التصويبة السلمية على مستوى الأداء المهاري لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الخطاطبة، معتصم أحمد فرحان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 21, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 105 - 126
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 29269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
مهارات التصويب | الأردن | جامعة مؤتة | كلية علوم الرياضة | طلاب كلية علوم الرياضة | البرامج التعليمية | الاداء المهاري | التعليم الإلكتروني | التعليم بالحاسوب | كرة السلة | الوسائل التعليمية | الحاسبات الإلكترونية والتعليم | تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استخدام برمجية للحاسوب في تعلم مهارة التصويبة السلمية في كرة السلة، وقد استخدم الباحث لتطبيق هذه الدراسة المنهج التجريبي، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة اختيرت بالطريقة العمدية من طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة من مستوى السنة الدراسية الأولى، وبلغ عددهم 20 طالباً قسموا عشوائياً إلي مجموعتين ضابطة تكونت من 10 طلاب تستخدم الأسلوب التعليمي التقليدي، وتجريبية تكونت من عشر طلاب تتعلم مهارة التصويبة السلمية بطريقة التعلم باستخدام برنامج محوسب، وقد تم تطبيق البرنامج لمدة أربعة أسابيع بواقع ثلاث مرات أسبوعياً لمدة 50 د في كل مرة. وقد تم إجراء تجانس للعينة من حيث العمر والوزن الطول من وضع الذراعين عالياً، وقد أظهرت النتائج أن التعلم باستخدام برنامج محوسب من خلال البرمجية المستخدمة أفضل من التعلم بالأسلوب التقليدي فيما يتعلق بتعلم مهارة التصويبة السلمية، وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتصميم البرمجيات الخاصة في كرة السلة وإعدادها خاصة، والألعاب الرياضية عامة.

This study aimed at identifying the effect of using computer processing on learning lay up skill. The researcher has used the experimental approach to apply this study which has been applied on a sample chosen intentionally from the first year students of Sport Faculty at Muta'h University. The students were 20 and they were divided in to two groups, each group consisted of 10 students. The educational traditional method was used with these students using away of programmed learning. This program was applied for four weeks, three times per weeks, and for 50 minutes each time. A kind of harmony for made sample regarding, age weight length through putting their hands up. The results has showed that using computerized learning through the used process is better than traditional learning. This study has recommended the necessity of designing special programs for basket ball especially and other sports in general. \
ISSN: 1021-6804
البحث عن مساعدة: 761722 729490

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.