×
دليل المستخدم
جروان، فتحي عبدالرحمن، و كمور، ميماس ذاكر صالح. (2008). أثر برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي في خفض السلوكات العدوانية والاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الأردن. مجلة الطفولة العربية، مج 10, ع 37 ، 8 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/29717
جروان، فتحي عبدالرحمن، و ميماس ذاكر صالح كمور. "أثر برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي في خفض السلوكات العدوانية والاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلبة المرحلة المتوسطة في الأردن." مجلة الطفولة العربية مج 10, ع 37 (2008): 8 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/29717