ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح في المتطلب...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح في المتطلبات الرياضياتية اللازمة لتدريس المهارات الجغرافية لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الابتدائي ( مواد اجتماعية )

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: فرغلي، حمدي محمد مرسي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fargali, Hamdy Mohamed Morsi
مؤلفين آخرين: خير الدين، مجدي خير الدين كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: أغسطس
الصفحات: 15 - 45
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 29856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التدريسية | الطلاب المعلمون | برامج اعداد المعلمين | معلمو الجغرافيا | تدريس الجغرافيا | التعليم الابتدائي | الكفايات التدريسية | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | معلمو الرياضيات | الكفايات التدريسية | المهارات الجغرافية | الفروق الفردية | التحصيل الدراسي | التقييم التربوي | القياس التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث تعرف على فاعلية برنامج في المتطلبات الرياضياتية اللازمة لتدريس المهارات الجغرافية لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الأساسي مواد اجتماعية وقد تكونت مجموعة البحث من 60 طالبا من الفرقة الثالثة شعبة التعليم الأساسي مواد اجتماعية وتم إعداد قائمتين إحداها للمهارات الجغرافية والأخرى للمتطلبات الرياضياتية اللازمة للطلاب مجموعة البحث وفي ضوء القائمتين تم إعداد برنامج مقترح في المتطلبات الرياضياتية اللازمة لدراسة المهارات الجغرافية كما أعد الباحثان اختبارا في المهارات الجغرافية ببعديه المعرفي والأدائي وتوصلت النتائج إلى أن البرنامج المقترح في المتطلبات الرياضياتية كان فعالا في نمو المهارات الجغرافية لدى مجموعة البحث ببعديه المعرفي والأدائي.

The aim of the research was to know the effectiveness of a program of Mathematical requirements necessary for teaching Geographical skills to students' teachers at social studies, primary education Sections. The research sample comprised (60) students from the third year students enrolled in primary education, social studies section. Two lists were prepared: one for Geographical skills and the second for Mathematical requirements necessary for the research sample. A suggested program and a test were prepared by the two researchers. The program was effective in developing the Geographical skills in terms of the cognitive domain and the performance of the research sample.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.