| LEADER |
06090nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0866728 |
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a الزاملي، علي عبد جاسم
|g Al-Zamili, Ali Abed Jassim
|e مؤلف
|9 113325
|
| 245 |
|
|
|a معدلات انتشار نمط السلوك ، أ ، وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس
|c 2007
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي معرفة معدلات انتشار النمط "أ" لدى طلبة جامعة السلطان قابوس، ومدى تأثر معدلات انتشار هذا النمط ببعض المتغيرات نوع الطالب، ونوع الكلية، والعمر الزمني، وعدد الأخوة الذكور، وعدد الأخوات الإناث، والدخل الشهري للأسرة، ونمط شخصية الأب، ونمط شخصية الأم. لتحقيق ذلك تم تصميم مقياس يتكون من 37 فقرة تتوزع على أربعة مكونات للنمط "أ" العدائية والعدوانية، والفزيولوجية الجسمية والحركات، والإلحاحية وعدم الصبر، والتنافس والطاقة والطموح. تتوافر في المقياس مؤشرات سيكو مترية مقبولة من صدق المحكمين والصدق العاملي وتمييز الفقرات ومعامل ألفا كرونباخ. طبق المقياس على 734 طالباً وطالبة من مختلف كليات جامعة السلطان قابوس السبع. وباستعمال اختبار "ت" لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي، كشفت النتائج عن معدلات انتشار منخفضة في النمط "أ" لدى طلبة جامعة السلطان قابوس؛ حيث كانت 5.18% (بواقع 5.08% لدى الذكور، و5.25% لدى الإناث). وأما المتغيرات الديمغرافية فقد كشفت النتائج عن دلالة متغير نوع الطالب في المكون الأول "العدائية والعدوانية" لمصلحة الذكور، والثالث "الإلحاحية وعدم الصبر" لمصلحة الإناث؛ ومتغير نوع الكلية في المكون الثاني "الفزيولوجية الجسمية والحركات" لمصلحة طلبة الكليات الإنسانية؛ وعدد الأخوة الذكور في المكون الثالث "الإلحاحية وعدم الصبر" لمصلحة عدد الأخوة الأقل (صفر - 4) أخوة؛ ونمط شخصية الأب في المكون الثاني "الفزيولوجية الجسمية والحركات"، والثالث "الإلحاحية وعدم الصبر"، وفي النمط "أ" بشكل عام لمصلحة النمط المتشدد؛ وأما باقي المتغيرات (العمر الزمني، وعدد الأخوات الإناث، والدخل الشهري، ونمط شخصية الأم) فلم يكن لها تأثير في النمط "أ" ومكوناته.
|b The current research aims to investigate the prevalence of type "A" behavior among Sultan Qaboos University (SQU) students and to show how the average of spread in type “A“ is affected by some variables (gender of student, type of college, age, number of male brothers and number of female sisters, family income, type of father’s personality, type of mother’s personality). In order to achieve that a scale to measure type "A" behavior has been designed. This scale consists of 37 items, divided between four dimensions of type “A“ behavior (hostility and aggressiveness, body physiology and movements, urgency, impatience, competition energy and ambition). This scale has acceptable psychometric indicators such as: face validity, factorial validity, item discrimination and reliability. The scale has been administered to 734 male and female students from seven different colleges in Sultan Qaboos University. The results in general showed low rate of type “A" behavior among SQU students, which was 5.18% (5.08% for male, and 5.25% for female). In the demographic variables the results showed that the gender of students in the first dimension (hostility and aggressiveness) has a significant level for the males, while the third (urgency and impatience) was significant for the females, and the variable of college type in the second dimension (body physiology and movements) was significant for the students of Humanities colleges, and the number of male brothers in the third dimension (urgency and impatience) was significant for the less number of brothers). The type of father’s personality in the second dimension (body physiology and movements) and the third (urgency and impatience) and in type "A "was generally significant for the strict type. Other variables (age, number of female sisters, family income and mother’s personality) had no effect on type “A“ behavior or any of its dimensions.
|
| 653 |
|
|
|a الخصائص النفسية
|a السلوك الإجتماعي
|a طلبة الجامعة
|a جامعة السلطان قابوس
|a الانماط السلوكية
|a التربويون العرب
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a السودان
|a علم النفس التربوي
|a علم نفس السلوك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج 1, ع 1
|o 0523
|s مجلة الدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2218-6506
|
| 700 |
|
|
|9 90566
|a الجمالي، فوزية بنت عبدالباقي
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a ابن كاظم، علي بن مهدي
|g Kazem, Ali Mahdi
|e م. مشارك
|9 296619
|
| 856 |
|
|
|u 0523-001-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 303645
|d 303645
|
