التفكير - المعلوماتية - الجودة الشاملة : تحديات عالمية لمناهجنا التربوية العربية
| المصدر: | المؤتمر العلمى العربى الثالث - التعليم وقضايا المجتمع المعاصر |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج |
| المؤلف الرئيسي: | مازن، حسام محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | سوهاج |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | جمعية الثقافة من أجل التنمية و جامعة سوهاج |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 12 - 26 |
| رقم MD: | 30387 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
عناصر مشابهة
-
الاتجاه المنظومي لتنمية مهارات التفكير المعرفية و فوق المعرفية لبناء مجتمع المعرفة العربي في ضوء معايير الجودة الشاملة العالمية
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2006) -
قضية للمناقشة : الأدوار المستقبلية لكليات التربية لبناء مجتمع المعلوماتية
بواسطة: مازن، حسام محمد منشور: (2006) -
التربية العلمية لتعليم مهارات التفكير المعرفية و فوق المعرفية في عصر تكنولوجيا المعرفة
بواسطة: مازن، حسام محمد منشور: (2005) -
مقدمة
بواسطة: الناقة، محمود كامل حسن منشور: (2007) -
نموذج مقترح لمنظومة البحث التربوي في ضوء معايير ومتطلبات الجودة الشاملة واحتياجات المواطن العربي المعاصر رؤية مستقبلية
بواسطة: مازن، حسام محمد منشور: (2003)
