ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

العلايا، محمد موسى، و العوران، علا. (2006). قياس أثر دمج المدخل المنظومي مع المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم: دراسة تطبيقية على تحصيل طالبات الصف الثاني ثانوي علمي (توجيهي) في مادة الرياضيات بمدرستين ثانويتين - بالأردن. المؤتمر العربى السادس -المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم، القاهرة: جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم ، جامعة مصر الدولية، 49. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/30421

MLA إسلوب

العلايا، محمد موسى، و علا العوران. "قياس أثر دمج المدخل المنظومي مع المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم: دراسة تطبيقية على تحصيل طالبات الصف الثاني ثانوي علمي (توجيهي) في مادة الرياضيات بمدرستين ثانويتين - بالأردن." في المؤتمر العربى السادس -المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم القاهرة: جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم ، جامعة مصر الدولية، (2006): 49. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/30421

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.