دراسة تتبعية لنمو بعض مهارات عمليات العلم التكاملية لدى الطلاب المعلمين وتلاميذهم، وعلاقة ذلك بالتحصيل في تدريس العلوم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عمر سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Omar Sayed |
| المجلد/العدد: | ع 6 , مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 176 - 200 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 3064 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
3690 |
عناصر مشابهة
-
أثر مناهج العلوم على نمو مهارات حل المشكلات التجريبية لدى طلاب معاهد اعداد المعلمين وأهم المشكلات التي تواجهها
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (1990) -
عمليات العلم لدى القائمين بتدريس المواد العلمية العملية لطلاب الشعب العلمية بكليات التربية بقنا وسوهاج وأسيوط
بواسطة: سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد منشور: (1993) -
استخدام التدريس المصغر في تنمية بعض الكفايات التدريسية العامة لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (1990) -
أثر تدريب الطلاب المعلمين على تحليل التفاعل الصفي في سلوكهم التدريسي وتحصيل تلاميذهم
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (1990) -
نمو مهارات التدريس العامة والاتجاة نحو مهنة التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الصناعي بكليات التربية ،وعلاقتة ببعض العوامل ( دراسة تتبعية )
بواسطة: الخراشي، صلاح عبدالسلام منشور: (1987)
