الإطار المفاهيمي لتوجهات التربية العلمية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس في ظل الجودة بين الواقع و المأمول
| المصدر: | المؤتمر العلمى الثانى عشر - التربية العلمية والواقع المجتمعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الشعيلي، علي بن هويشل بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shuaili, Ali Huwaishel |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 12 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 113 - 131 |
| رقم MD: | 30708 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
عناصر مشابهة
-
مؤسسات التشغيل وإسهاماتها في تدريب المعلمين واقع وتجارب جامعة السلطان قابوس
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2009) -
بيئة المختبرات العلميه بجامعة السلطان قابوس كما يراها الطلبه والمعلمون تخصص العلوم فى ضوء متغيرى الجنس والتخصص
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2010) -
تجربة كلية التربية بالعريش في تأسيس نظام داخلي للجودة بين الواقع و المأمول
بواسطة: عزوز، رفعت عمر منشور: (2008) -
درجة امتلاك الطلبة المعلمين المتخصصين في العلوم بجامعة السلطان قابوس للمعتقدات حول طبيعة العلم وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2010) -
عمليات العلم الأساسية المتضمنة في الأنشطة العلمية لكتب العلوم للصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2003)
