السلوك الاتصالي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة القاهرة : دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات العربية |
|---|---|
| الناشر: | دار المريخ للنشر |
| المؤلف الرئيسي: | رفعت، أماني أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Refaat, Amany Ahmed |
| المجلد/العدد: | س 26, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | يناير - ذو الحجة |
| الصفحات: | 125 - 142 |
| رقم MD: | 30789 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهتم الدراسة بالأساليب التي ينتهجها عضو هيئة التدريس بجامعة القاهرة في التفاعل مع المعلومات العلمية، ومن ثم تتناول سلوك البحث عن المعلومات من حيث قنوات الحصول على المعلومات ودور كل من المصادر الإلكترونية والأدوات الببليوجرافية والمكتبة في الحصول على المعلومات، كما تتناول الدراسة سلوك بث المعلومات من حيث قنوات البث وقنوات الاتصال غير الرسمية ودرها في بث المعلومات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإتاحة ومدى تاثيرها على معدل الاستخدام و الإفادة من اشتراكات قواعد البيانات العالمية بالمكتبات المصرية : دراسة تطبيقية على مكتبات جامعة القاهرة
بواسطة: يس، نجلاء أحمد منشور: (2012) -
المصادر الإلكترونية المتاحة عن بعد في الاستشهادات المرجعية : دراسة تحليلية للأطروحات المجازة من قسم المكتبات والوثائق والمعلومات بآداب القاهرة 1998 - 2003
بواسطة: زايد، يسرية محمد عبدالحليم منشور: (2005) -
استخدام الباحثين المصريين في مجال السياحة لمصادر المعلومات دراسة ميدانية
بواسطة: عبداللطيف، منى منشور: (2002) -
الضبط الببليوجرافي للرسائل الجامعية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الأساسية مع اقتراح قاعدة بيانات: دراسة تحليلية ببليومترية
بواسطة: الحمود، نهلاء داود سلمان منشور: (2017) -
المكتبة الجامعية ودورها في العملية التعليمية : دراسة ميدانية لمكتبات جامعة الفاتح
بواسطة: عبيد، عامر منشور: (1994)
