استراتيجية الجودة الشاملة و تكنولوجيا التعليم المعاصرة كمنطلق لتفعيل المدخل المنظومي لتحقيق الجودة الشاملة في التعليم

المصدر:	المؤتمر العربي الثالث - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
المؤلف الرئيسي:	الجبالي، سعد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gibaly, Saad Ahmed
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	مركز تطوير تدريس العلوم - جامعة عين شمس و جامعة جرش الأهلية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	146 - 152
رقم MD:	31063
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظم التربوية \| الجودة الشاملة \| الجودة التعليمية \| التربية والتعليم \| المؤسسات التربوية \| المؤسسات التعليمية \| استراتيجيات التعليم \| التقييم التربوي \| السياسة التعليمية \| مخرجات التعليم \| المردود التربوي \| الإبداع \| البحث العلمي \| مدخل النظم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

149

LEADER	01391nam a22001817a 4500
001	0091826
044		\|b مصر
100		\|a الجبالي، سعد أحمد \|g Gibaly, Saad Ahmed \|e مؤلف \|9 88211
245		\|a استراتيجية الجودة الشاملة و تكنولوجيا التعليم المعاصرة كمنطلق لتفعيل المدخل المنظومي لتحقيق الجودة الشاملة في التعليم
260		\|b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم \|c 2003 \|g أبريل
300		\|a 146 - 152
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a النظم التربوية \|a الجودة الشاملة \|a الجودة التعليمية \|a التربية والتعليم \|a المؤسسات التربوية \|a المؤسسات التعليمية \|a استراتيجيات التعليم \|a التقييم التربوي \|a السياسة التعليمية \|a مخرجات التعليم \|a المردود التربوي \|a الإبداع \|a البحث العلمي \|a مدخل النظم
773		\|c 009 \|d القاهرة \|i مركز تطوير تدريس العلوم - جامعة عين شمس و جامعة جرش الأهلية \|l 000 \|o 6022 \|p 3 \|s المؤتمر العربي الثالث - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم \|v 000
856		\|u 6022-000-000-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 31063 \|d 31063