مقدمة في كفايات التعلم الذاتي للمعلم العربي

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	الاحمد، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 13 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1997
الصفحات:	87 - 112
رقم MD:	3116
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التقييم التربوي \| التربية والتعليم \| المهارات الدراسية \| التعليم الذاتي \| العالم العربي \| اعداد المعلمين \| الاستراتيجيات التربوية \| التنمية المهنية \| تقنيات التعليم \| التوجيه التربوي \| تنمية الموارد البشرية \| وسائل التعليم \| الحاسوب والتعليم \| التعليم عن بعد \| الحقائب التعليمية \| علوم المكتبات \| التعليم التفاعلي \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01535nam a22001937a 4500
001	0012282
044		\|b سوريا
100		\|9 75322 \|a الاحمد، خالد \|e مؤلف
245		\|a مقدمة في كفايات التعلم الذاتي للمعلم العربي
260		\|b جامعة دمشق \|c 1997 \|g
300		\|a 87 - 112
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 28698
653		\|a التقييم التربوي \|a التربية والتعليم \|a المهارات الدراسية \|a التعليم الذاتي \|a العالم العربي \|a اعداد المعلمين \|a الاستراتيجيات التربوية \|a التنمية المهنية \|a تقنيات التعليم \|a التوجيه التربوي \|a تنمية الموارد البشرية \|a وسائل التعليم \|a الحاسوب والتعليم \|a التعليم عن بعد \|a الحقائب التعليمية \|a علوم المكتبات \|a التعليم التفاعلي \|a تكنولوجيا التعليم
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 الأدب \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Literature \|c 004 \|e Damascus University Journal for the Arts and Humanities and Educational Sciences \|l 001 \|m مج 13 , ع 1 \|o 0061 \|s مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|v 013
856		\|u 0061-013-001-004.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|1 0 \|1 0 \|4 0 \|4 0 \|4 0 \|7 0 \|7 0 \|7 0 \|9 31043345 \|9 31043349 \|9 31043353 \|d 2014-06-17 \|d 2014-06-17 \|d 2014-06-17 \|a AraBase \|a EduSearch \|a HumanIndex
999		\|c 3116 \|d 3116