المصدر: | مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية |
---|---|
الناشر: | مكتبة الملك فهد الوطنية |
المؤلف الرئيسي: | بقلة، محمد زهير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 5, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2000
|
التاريخ الهجري: | 1420 |
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 162 - 174 |
DOI: |
10.37183/0193-005-002-007 |
ISSN: |
1319-4380 |
رقم MD: | 31319 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: |
قواعد المعلومات
| مركز معلومات المصادر التربوية (إيريك)
| مراكز التوثيق
| مصادر المعلومات
| مصادر التعلم
| الولايات المتحدة الامريكية
| التربية المهنية
| التربية البيئية
| تعليم الكبار
| التعليم الاساسي
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| الاشراف التربوي
| الادارة التربوية
| التعليم العالي
| المناهج
| التخطيط التربوي
| طرق التدريس
| التربية الريفية
| المعلمون
| إعداد المعلمين
| نظم المعلومات التربوية
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01678nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0092809 | ||
024 | |3 10.37183/0193-005-002-007 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 190954 |a بقلة، محمد زهير |e مؤلف | ||
245 | |a إيريك : مركز معلومات المصادر التربوية | ||
260 | |b مكتبة الملك فهد الوطنية |c 2000 |g ابريل |m 1420 | ||
300 | |a 162 - 174 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a قواعد المعلومات |a مركز معلومات المصادر التربوية (إيريك) |a مراكز التوثيق |a مصادر المعلومات |a مصادر التعلم |a الولايات المتحدة الامريكية |a التربية المهنية |a التربية البيئية |a تعليم الكبار |a التعليم الاساسي |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a الاشراف التربوي |a الادارة التربوية |a التعليم العالي |a المناهج |a التخطيط التربوي |a طرق التدريس |a التربية الريفية |a المعلمون |a إعداد المعلمين |a نظم المعلومات التربوية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Information Science & Library Science |c 007 |e Journal of King Fahd National Library |f Ma’galaẗ Maktabaẗ al-Malik Fahd al-Waṭaniyaẗ |l 002 |m مج 5, ع 2 |o 0193 |s مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية |v 005 |x 1319-4380 | ||
856 | |u 0193-005-002-007.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 31319 |d 31319 |