هل يمكن أن يؤدي التعليم المستمر إلى ديمقراطية الجامعات ؟
| المصدر: | مجلة مستقبل التربية |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | كارير، هيرفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، سعاد عبدالرسول (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1979
|
| الصفحات: | 93 - 108 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 315671 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
0254-119X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
18028 |
عناصر مشابهة
-
التحدي التربوي
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (1990) -
مستقبل الجامعة كمؤسسة
بواسطة: جابال، الفونسو يوريرو منشور: (1995) -
توصيات الندوة
بواسطة: سليم، جوامير مجيد منشور: (1987) -
دور الجامعات العربية في محو الأمية وتعليم الكبار
بواسطة: السعيد، محمد مجيد منشور: (1990) -
هل يمكن أن يؤدي التدويل حقًّا إلى الميزة التنافسية المؤسسية؟
بواسطة: هانا، هايجينج دي منشور: (2014)
