أساليب وبرامج الإهتمام بالموهوبين والمتفوقين كأحد مداخل بناء للإنسان العربي

المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	المليجي، رفعت محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	18
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	254 - 277
رقم MD:	31640
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch
مواضيع:	الذكاء \| المناهج \| طرق التدريس \| البرامج التعليمية \| الموهوبون \| التفوق العقلي \| القدرات العقلية \| العالم العربي \| الإبداع \| الأطفال الموهوبون \| إستراتيجيات التعليم \| التعليم بالحاسوب \| التحصيل الدراسي \| المهارات الدراسية \| القبول والتسجيل \| التقييم التربوي \| صعوبات التعلم \| سمات الشخصية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

147

LEADER	01501nam a22001937a 4500
001	0200996
044		\|b مصر
100		\|9 170946 \|a المليجي، رفعت محمد حسن \|q Almeliji, Refaat Mohamed Hasan \|e مؤلف
245		\|a أساليب وبرامج الإهتمام بالموهوبين والمتفوقين كأحد مداخل بناء للإنسان العربي
260		\|b جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2006 \|g يوليو
300		\|a 254 - 277
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الذكاء \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a البرامج التعليمية \|a الموهوبون \|a التفوق العقلي \|a القدرات العقلية \|a العالم العربي \|a الإبداع \|a الأطفال الموهوبون \|a إستراتيجيات التعليم \|a التعليم بالحاسوب \|a التحصيل الدراسي \|a المهارات الدراسية \|a القبول والتسجيل \|a التقييم التربوي \|a صعوبات التعلم \|a سمات الشخصية
773		\|c 012 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 1 \|o 6026 \|p 18 \|s المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي \|v 001
856		\|u 6026-001-000-012.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33248149 \|a HumanIndex \|d 2014-06-18
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33248145 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 31640 \|d 31640