ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







لغة الشعر العراقي المعاصر : التسعينات انموذجاً

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: لازم، آلاء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lazzam, Alaa Mohamed
المجلد/العدد: مج 3, ع 3,4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1425
الشهر: آذار / محرم
الصفحات: 133 - 138
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 320892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03332nam a22002057a 4500
001 0897686
044 |b العراق 
100 |a لازم، آلاء محمد  |g Lazzam, Alaa Mohamed  |e مؤلف  |9 301387 
245 |a لغة الشعر العراقي المعاصر : التسعينات انموذجاً  
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2005  |g آذار / محرم  |m 1425 
300 |a 133 - 138  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تظل دراسة الشعر من خلال اللغة هي الأكثر موضوعية وقربا من الحقيقة المتوخاة، وقد كان الشعر العراقي الحديث أنموذجا فريدا في تحولاته وأجياله الشعرية التي لم تأخذ مدياتها من دون اجتراح لغة شعرية جديدة تطرح من قاموسها محاكاة السابق واجترار قوانينه، فقد استطاع كل جيل شعري أن يضع بصمته الخاصة من دون محو الآخر السابق وإلغائه بل الإفادة من معطياته واستشرف معطيات جديدة، وهذا ما تجسد في لغة قصيدة التسعينات التي مالت إلى التكثيف والاختزال حد أن ما وصلت اللغة فيها هي الصورة، وأيضا حاولت توسيع المفارقة لتنفتح علي اللغة والدلالة والصورة وكذلك اخذ اليومي والمهمل مساحة واسعة لديها لا تقل عن توظيف السيرة الذاتية شعريا، كما وظفت القصيدة الأسلوب الجدلي والأسلوب القائم على التضاد وأسلوب الغياب الذي جاء معادلا لمعاناة الشاعر العراقي الوجودية والرؤيوية معا.  |b The study of poetry through Language is the most subjective and close from the fact of the poetry. Iraqi in order poetry is a lovely sample in its courses and poetry generation has not take their range without suggesting new poetry languae minus from it’s dictionary all what exist previously. Each poetry generation could put his own character without climate the past or cancel it but to benefit from it’s benefits and take new thoughts. This is formalized in language of 1990 poem which tend to testing and briefing till the language reached the vision which attempt to expand the contrast to open on language function also take the daily and neglected a wide area of it which is not less than employment of curriculum in poetry. Also the poem employ debate methods and the method which is based on contrast and absence the equality Iraqi poet existence suffering and vision suffering too. 
653 |a لغة الشعر  |a العراق   |a الشعر العربي   |a الشعراء العراقيون   |a نقد الشعر   |a العصر الحديث  
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003,004  |m  مج 3, ع 3,4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 003  |x 1992-1144 
856 |u 0961-003-003,004-013.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 320892  |d 320892 

عناصر مشابهة